妖怪麻將館第 1 篇

《妖怪将馆》

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作者：猫楠楠

[妖怪将馆 / 猫楠楠 著 ]

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书籍介绍:

这是部因为块玉佩而引发的系列故事

去青山的妖怪都知青镇有四个好打将的。

坐东面的短命女，总穿玄的和尚，偿命的九尾狐和个历明看是是妖是仙还是佛的黑男。

脸的神专注而悲伤，：“是。”

说：“淡云，说如果有天离开了，会怎么办？”

手什，念：“阿弥陀佛！”

谢家小终于怒了，吼着：“说，这是将馆，是妖怪开会。”

所谓的缘起缘灭，终归只是场相遇罢了！

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正文 网络小说创作技巧

更新时间:2009-5-23 16:37:26 本章字数:7990

忌讳：无论文笔多么优美，都让描写使的叙述陷入中止。

小说的作者必须牢记这点：分描述任何事，无论它是特顿山脉，是夕阳，还是怀基基海滩的斑马。否则，叙述的度就受到影响，也将使读者的注意现危险的。请记住勒莫。雷纳德的金玉良言：“总是图去掉那些读者会跳去的容。”读者的确愿意跳那些无效容。

第二忌讳：费多的时间描写并非重的环境。

小说家卫。罗吉曾宣称：“部好的小说中的描写绝仅仅是描写。多数背景描写的危险在于连串的漂亮的陈述句和叙述的中断将读者推向昏昏的境地。”请牢记罗吉的格言，将它打在纸条贴到计算机或打字机：“部好的小说中的描写绝仅仅是描写。”

第三点忌讳是：在个无关的事费读者的注意。这是初学者最容易犯的错误。

第四点忌讳是：概括，。

关于写作忌讳概括化，没有比俄国伟作家契河夫说得更好。在封信中，告诫位作家朋友避免概括化和平常化：“认为，对于自然的真正描写应该相当简略并与主题存在相关。应该避免落俗的描写，比如，‘落沐在黑海洋的之中，绦紫的金光泻而’等等。在描写自然时，抓住节，而且达到这样种程度，即使闭眼，也仍能看到所描写的场景。

因此，当坐写作的时候，请记住，是“杯饮料”而是“杯马丁尼”；是“只”而是“只卷毛”；是“束”而是“束玫瑰”；是“个雪者”而是“位放的年少女”；是“帽子”而是“只回角帽”；是“只猫”而是“只阿比西尼亚猫”；是“支”而是“支0。44径的新式自手”，是“幅画”而是幅“马奈的‘奥林匹亚’”。

将描写四忌与契河夫的金玉良言二为，们就得到了条所有好的作者在描写时都应该遵循的条规则：！

能准确地描绘幅幅场景，使真实可信，们在自己国有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉中行着常工作。——拉威尔?斯潘塞。

“怎么才能让事看起真实可信呢？”当位作家被问及这个问题的时候，实际是对的种赞扬。如果有步对说：“好像临其境，能够听到、嗅到、觉到这些地方，就像走了小说的书页中”，那给读者的东西就的确非同寻常了。当被问及同样的问题时，的回答是：“借助于五种觉”。些作者总意识到应利用读者的五种觉获取真实。利用读者的视觉受是常见的，但是利用读者的嗅觉、听觉（除了在对话中）、触觉或是味觉又有几次呢？从1976年开始写作，至今仍在办公室的墙保留着五个词：看、听、、尝、嗅。每当写作的时候，都会参照这张表，有意识地写些带有气味的东西。实际，些令作呕的东西在创造真实的时候，反而有奇迹般的效果。

想想当个打开冰箱的时候，那种腐烂的果的味；当个剥只熊的时候，那腐臭的脂肪；当位女在无务的加油站给油箱加油的时候，手会沾了汽油味。仅在故事的开头提及味是够的，在叙述节时，还得反复参照那张表。让们设想，男女正在争论某件事，男从门直冲到厨，冲着女声嚷嚷：“能再忍受和们住在起，老太太必须在回之搬走，否则就离开这个家！”在设置这个场景的时候，可以让女烤制南瓜饼（味甜美、温馨，让回想像恩节样的乐时光），但是如果再加腌制料和醋的气味，这个场景就呈现寓意。会在某个时刻让读者想象这种气味：“郑重警告，劳拉，有没，有没！”说着，那样子就像厨里的味样酸。忘记，在争吵的时候，劳拉还边往罐子里装着泡菜。当在声吵的时候，可能会伤手，然把手到冷里冲洗。当然，也可能正在往泡菜里倒盐，并且洒了地，然还净。还在棉布制的围的手。可以拭从额头（热热的，的）流淌的，可以边嚷，边挥舞手中的勺子（坚的，木柄的），并向男扔去。这些都会增强视觉效果。当争吵越演越烈的时候，可能会听到什么声音呢？是是有条溜，喝锡制饼盘里的？

是否有辆行驶的汽车正在马路发卡嚓卡嚓声响呢？是是传孩子们在隔家院子里耍的声音？当炉子的烧开的时候，是是在叮当作响呢？有多么热呢？告诉读者温度了吗？小说中女主角是否在泡菜罐的旁边放了杯冰茶或是冰咖啡呢？争吵以男气冲冲地去而告终，但问题并没有得到解决，此时，女主角是否拿起杯子，饮冰咖啡，发觉咖啡很苦，然了个鬼脸呢？正如所看到的，在类似述的节中同时唤起的五种觉是有可能的，但是为了能够到这点，节必须行心的安排。绝多数节是能用全这五种觉的（其味觉最难写去），但是可以很容易地唤起读者的四种觉，在多数节中，起码可以唤起读者的三种觉。当对小说对的真实表示怀疑的时候，就声读的对，假装是名演员，并以电影屏幕和舞台需的那种抑扬顿挫的腔调说的台词。如果它听起很生，自然，就需修改。忘记，们用语言所表达的思想总是未经加工饰的，所以让说的话短些。生活中们总是个个地提问题，小说中的也应这样，特别是当们彼此认识了解的时候。们在谈话中经常叹息、抿着笑、抓头、鼓起颊以及端详们的指甲，也让小说中的有这些作，并让们在工作的时候，继续们的谈话。

使用收尾语创造意象。请看面两个例子：“从就喜欢的！”劳拉声嚷。“砰”地声把壶放。“从就喜欢的！”劳拉地扔壶。第二句更增加了张程度，让故事节更的向推，减掉了多余的词语，暗示而是告诉读者劳拉正在声嚷。这就是所提及的原则的最佳时刻，正是通这些原则衡量所有的作品的。张的时刻所用的词少而。是从的英语老师那学到这点的。在写第二本书时，有几个节总无法写去，但是找原因，就把手稿给这位老师，请提批评和建议。当告诉这个规则之，就把它应用到的小说中，结果，切都得目了然。

在节张的时候，采用短小悍的句子，句子中采用短词，少用结束语，写得突如其。当到这些的时候，张气氛就可以油然而生了。与此相比，在气氛比较沉闷的节中，到笼罩着静和安宁，此时就使用较的句子，较的词语，较的段落，以及更多的结束语。这样就会自然缓和张气氛。当在构思小说时，就确立写实的度。只在通观察、思考才能准确地描绘幅幅场景，使有可信。们以固有的视觉、听觉、嗅觉、触觉和味觉行着们的常工作。好了，正如面说的，味觉是最难写小说中的，但是五种中有了四种也算。

应用这五种觉，利用句子结构创造或缓慢或张的气氛，这样写的小说读者就能丢了，因为它们是那样真实可信。

抓住奋点：

对小说家而言，能始终抓住那极魔的奋就是最的奖励。——菲立兹?惠特尼

在作家的生中，有许多令奋的时刻。如果这些时刻是在经历了被绝和失望之，那么将更加令喜悦。永远会忘记那些时刻，第次听到编辑对鼓励的话语，第次见到自己的文字被印刷，或者第本自己的小说在手中时的喜。坚信，对任何位小说家而言，真正的“奋之巅”是无在的。而且，它还会断地涌现，因为们学会了如何去发它。是指当部新的小说在构想时，脑海中所现的第缕闪光时的奇妙时刻。在个新故事（或小说）的最初构思中断闪现时，作者会有种眩目的觉，们通常会觉得这将是自己所写的最好的作品。

这种奇妙的受可能常在片刻间现，会带着此种受度几天或几个星期。这些思想中的闪光聚集着如此多的奇异光彩，好像由于某种魔而断地闪烁着。

于是，把它们写。总是很地写个又个故事的开头，但是偶尔才完成个完整的故事。写的东西永远如梦想中的完美，太心急了，当发现自己仅仅是给故事开了个头，必须把它们行去的时候，失去了趣。魔消失了，于是又断地放弃那些故事。

羡慕那种能够沿着最初的构想，并把它发展成小说的作家。但是却无法蹴而就，所以必须在笔之，明确写作的方向。找到了些行之有效的办法保护那些最初的闪光点，并使之继续闪亮或者再现。发现自己在写到30页左右时，如果仍能保持初始的奋状，的趣就会被度调起，直到完成作品。

最初的奋能持续多久是因书而异的。先些时间在笔记本设计，搜集节中的零片段，明确的写作方向，或者草草记脑海中曾涌现的东西，直到必须笔的那刻到。那刻总是在还没完全设计好时就临了，从绝那股推，至少可以先为的故事开个头。为了奖赏自己，通常会先写几页，这对写作的连续是有益的，它能随时帮回到和节的构想中去。

当再次翻阅已完成的部分，愉悦的觉又涌起，真想有位读者能与起分享这些优美的文字。并期待子得到很多，但的确希望得到赞许和肯定，管知自己是这些作品的最糟糕的评判者，因为陷于创作之中，本看到它的缺点

通常所选择的读者都是诸这规则的，会在给鼓励的同时又温地点建议，让至于飘飘然。而迟早都会再读遍第章，看看经了思考是否能改得更好些。对于初学写作的而言，早地请提批评意见是危险的，它会使最初的奋被易地浇灭。较为保险的法是等写完再请别阅读和评判。

现在，再奢望极度的奋点能始终延续，知它还会再现，令奋，励继续往走。知，几百页的故事仅靠次奋的冲是够的。在写作程中，些绝妙的新想法会使峰回路转，写意想到的转折之笔，把再度引向奋之巅。小说家应该是绪化的，倘若们的写作成为没有**的自觉运，写的小说也定会平淡无奇。

静等灵的突然迸发也是明智的。写去时，常问自己：在这种况，可能会采取什么意想到的行？什么样的节才是既乎逻辑又意料的？在脑海中着电影，任灵的断地。

让们分析小说写作中常遇到的三种奋状况。第种是最为重的，即作者对将描写的故事的亢奋的觉；第二种是小说中的在发挥某种特殊作用时的验。如果能发现那些促使奋的，就达到了奋的另个层次。第三种奋是有关读者的。如果和的致都很，那么读者也将从的故事中得到足。

作者的目的在于让读者和同呼共命运。但如何令作者始终保持昂的绪，使之几个月，甚至几年的时间完成的小说，是件十分容易的事。对所写容产生厌倦和没有了远计划是主的症结。为了保持对写作的新鲜，给自己订了条规矩，即：多地回头看自己已完成的部分。当每天开始写作时，只读最的几页，它给种赶继续写去的。管是多么想了解已经完成的部分，看看它究竟怎样，但绝允许自己往翻看超5页以的部分，哪怕是仅仅小会。

那时刻还是到了，当开始确信写的是堆八糟的东西时，失去了趣和信心。于是脆从头读起，直读到写作卡的地方。然而，它们却比料想的好得多，哈，又神擞，继续往写。发现经这遍浏览，对的理解更加透彻了。在写小说的程中这种况会经常现。

自己的办法是读书，和小说行流。读小说的目的是为了模仿或得到新思路，而是发现某种绪。的注意在书页之间漫步，当某些东西忽然触的弦时，就可以继续写了，因为已经能把那种绪传递给的了。把巴巴的场景重写了遍，这回效果很好。还发现了个可以对付趣丧失的办法：给的脑袋补充新给养。

“焦虑”是值得利用的有效方式之，但并推崇这个带有负面效应的方法，它仅是种方式而已。们可以运用各种方式把奋传递给读者，并使它断增强，以保持思想的最初闪光。对小说家而言，能始终抓住那极魔的奋就是最的奖励。

小说创作中的悬置张法：

微型小说之所以能以区区篇幅引读者，诀窍之，是在描述中巧妙地运用“悬置张法”。“悬置张法”又称悬念、“卖关子”、“设扣子”、“系包袱”等，它是小说的种既常见又十分重的技法。车尔尼雪夫斯基是这样运用“悬置张法”的——在自己的篇小说《怎么办》的序言中说：“援引小说家所常用的诡计：从小说的中间或结尾几个卖玄虚的场面，将它们放在开头的地方，并且给装层迷雾。”在《怎么办》中，开头就写罗普霍夫伪装自杀，这样理就引起了悬念，然再倒叙去与薇拉、吉尔沙诺夫的关系，解释假自杀的原因。其实，“悬置张”仅可以用在开头，也可用在中间，甚至可用在结尾。如电影《保密局的声》，结尾的镜头是常亮意外地开打特务组，救刘啸尘和阿纪，随跟着溃逃的国民军队走了——常亮究竟是什么，影片直到结尾都没有代。这种在结尾产生的“悬念”必将引起观众的种种推测和联想。“悬置张法”其容可分为两类：是作品中某些心里有“数”，而读者却完全“蒙在鼓里”，让读者自己去判断猜测节的展。如《草船借箭》，诸葛亮心里早已预知天有雾，可在三之“借”到十万支箭，而读者却完全知，焦急地担忧着诸葛亮的命运。是读者对节的部分已了解，而作品中的某些却“蒙在鼓里”，让读者睁了眼睛看这些将如何作。如《十五贯》中读者已知是娄阿鼠了钱，而作品中的除娄阿鼠外，概知，于是读者关切地期待着：这件冤案将如何置？篇幅较的小说在运用“悬置张法”时，可以在“包袱”中系小“包袱”，在“扣子”中结小“扣子”，环扣环，个“悬念”接个“悬念”，把矛盾冲突推向总。而微型小说篇幅特短，它往往只设置个小小的“悬念”，描述到结尾时忽然开“包袱”，使读者吃惊，从而收到很好的效果。运用“悬置张法”，注意其真实，既“悬”，又能“玄”，即能故作玄虚，破作品的艺术真实；二注意围绕着主题“悬置张”，如果在枝节“悬置张”，那只会削弱作品的主题思想。